人為何要創造？(全集)

索爾-巴斯（1920 - 1996）是20二十一世紀最令人尊敬的空間多邊形結構制定大師級其一，他曾為愈來愈多精選該片結構制定過宣傳海報和片頭且不一樣就是位極有天賦的劇情導演。一款《相關何要開創？》是他的的人劇情意味著會作，被感覺是USA上百年影世上最具開創力的一款小短片視頻。它用影像技術敘說了社會中上校園營銷原始要開創帶來的原則、條件、實現了的歷程和迅速一段文字的演變的結果表示等一下。從風格上說它就是部培育片（Educational Film），但所運行的成績技術卻愈來愈前位，該片共分八節并沒辦法置信地混和了歷史歷史紀錄片、動畫片和檢測劇情的一些原創行為。它可以獲得了1969年奧斯卡最佳的歷史歷史紀錄小短片視頻獎，2007年選為USA的發展中國家劇情呵護局登記拍賣品。中心財富大廈原于前期社會中上狩獵。自己視圖用寶石征服2野獸，但無效了，，因此自己到現在著手了運行矛和魚餌。自己干掉野獸，野獸就變成了山洞墻繪，并到現在著手了在其上造建產品物。在整大那一些的剩余大那一些中，隨產品物著手越變越高，拍攝機向前監視。前期的穴居人到現在著手了看到一些物品，如金融杠桿、萬向輪、爬梯、畜牧業和火。以后切入點前期社會中上和校園文明禮貌的片斷。它勾畫出了最快的民族宗教的有和有安排的雇工的有。以后長焦鏡頭切到吉薩大胡夫金字塔，勾畫出了了大大段文字的原創。越快，一瓶武裝力量到現在著手了在手機屏上中國手機，驚呼“黃銅”，但自己被一瓶高喊“鐵”的武裝力量攻陷。手機屏上勾畫出了前期的省份和校園文明禮貌。收起去來就是個黑屏，的著裝以往希臘園服款式的男生預兆：“任何都存在失衡當中，陪你到歐幾里得有并創立了社會中秩序。”收起去來，希臘人到高中數學課上的一些貢獻被勾畫出成希臘柱子，希臘人努力實現以上柱子座談現象，包擴“一些 事物呢是快樂的生活水平及其怎么樣才能過它？”“由誰來掌權的發展中國家？”“賢者之神。”“皇家。”“公民。”“你是說所以人？”“善的品牌定位底層邏輯上又不是些 事物呢？公道的品牌定位底層邏輯上又不是些 事物呢？”“一些 事物呢是開心與美好？”以后，1個著裝鳥類園服款式的中年男士視圖飛越，這或許是伊卡洛斯。古希臘美術迅速滲透東東羅馬帝國武裝力量。有安排的武裝力量圍住著令人尊敬的東東羅馬帝國產品，驚呼“凱撒萬歲！”1個中年男士在教室上預兆，“東東羅馬帝國法到現在無法例會”，當他撞擊木槌時，產品垮塌了。幽暗新手到現在著手了從廢區中出現來，到后面用意喻著幽暗黃金時代的的幽暗網絡包裝了整手機屏。幽暗黃金時代的充好了聽如果沒有的低語和咕噥。有次，一盞燈燈亮起，有每位阿拉伯高中數學課家說：“贊嘆真主。我帶來了零。”此時他的上級領導對答道：“一些 事物呢？”他說呀：“沒一些 事物呢，沒一些 事物呢。”收起去來是與世相隔絕的僧侶，自己用格里高利圣獨唱道：“這類地球上的形壯又不是些 事物呢？是平的。而你送達邊角的時候會有條些 事物呢？你掉算之后。這類地球上會中國手機嗎？不會。”到后面具體情況調亮并表示精多色安全性窗鋼化夾層玻璃。愈來愈多科生理專家點擊多色安全性鋼化鋼化夾層玻璃門并問出就其“這類地球上在中國手機”等的具體情況。“這類地球上是圓的。”“血漿在反復的。”“和比你們的的這類地球上更小的這類地球上。”“和比你們的的這類地球上較大的這類地球上。”夜深人靜時和人點擊一兩扇門門時，一些毛茸茸的大左胳膊就會把門砰地關了。到后面，多色安全性鋼化夾層玻璃在新的歌曲啟蒙動作中碎裂。收起去來勾畫出了米爽朗基羅和達芬奇。水汽機帶來了，傳動齒輪和發動機皮帶到現在著手了網絡包裝任何。燈管和水汽摩托被開創來的。達爾文被訴說為兩的人用拐仗同時暴打，議論人是是動物。帶來了電報，開創了消費社會中心理學。收起去來，的小生態學關閉手機屏說：“我是小飛蟲，我是桿菌，我是小飛蟲，我是桿菌......[吸氣]路易斯·巴斯德。我不會想就是個bug，我不會想是桿菌……”勾畫出了 歌曲家柴可夫斯基和貝多芬。阿爾弗雷德·諾貝爾帶來了黑索金。收起去來，黑白漫畫展現出板英文了USA民主革命到現在對于區政府機關和社會中上的令人尊敬演講視頻和文件名稱，調用了就其“很多人生而尊重……”、“生命是些哪種、需要和對開心與美好的追求幸福”、“及其區政府機關”等內容。 ，由公民，……”等一下，同時以“同的這類地球上”結尾。到后面，產品物停了算之后，萊特兄弟們的民航機降低在其頂上。它越快就被更為先進的民航機、小車、高清電視及其到后面前期的求算機所網絡包裝。頂上就是個牽扯性水分子，將一的人包裝在煙霧報警器中。這座中心財富大廈以那的人大叫“治病”而結尾。《愚弄》展現出板英文了了大大系隨機函數的學術觀點及其從這里誕生的創意性。該歷程展現出板英文了了大大的人無法用一系如何多邊形原創美術品。一次他視圖將些哪種和些哪種穩固在恰當的區域時，些哪種和些哪種都會中國手機基本原則新排列三，以及仍然倒在男生的身上。他選擇了愈來愈多不一樣的的手段來應對這類現象。若此，調用了托馬斯·愛迪生、歐內斯特·海明威和阿爾伯特·愛因斯坦對于應對現象需求利用的安全性措施的三句話。到后面，他吸收了事情標準配置并打點話給寶寶的前妻看到。告訴我：“它要求要的只就是面USA國旗。”答案就是系的不起作用，大要是對歷程中的開創的不起作用。它表示了自己對它的開展批評，比如說“它意味著會了西方人美術的衰落……”，需要不多數人扶持它。牛仔衣是社會中上要求。有每位女土（精湛動畫動畫配音瓊·福雷）傳出去贊嘆的配音。寓言原于就是家網球公廠。所有球都是以仍然相當的行為加工的，系統會對其就開始檢測以驅除越多越具體情況。在檢測球的臂力水平日，各舉的球的臂力比相關球高得多。它被擺放在在相連公廠外垃圾站桶的滑槽中。它再繼續臂力蓋過村鎮送達的公園，并在東京到現在著手了臂力。越快，一簇簇網球集結在它旁有。它頻頻地彈得越變越高，陪你到也回不出。文章標題到后面留言道：“有的人人說他會歸來，你們的需要期待……有的人人說他在東京著火是正也是因為球不大概飛……和些人努力感覺他安全性降低在球彈高的地方……”題外話就是個愈來愈短的大那一些，各舉一些青蛙對另些青蛙說：“你是感覺激動的感觸會騷擾管理機制，以后稱得上管理機制，反來參觀又避免騷擾管理機制的激動感觸？”另些青蛙對答“不”。第的消沉地說：“哎呦，有時刻我自以為我到了了大大些物品。”該快速搜索表示了十多年來全力于應對這類地球上饑餓（勒布朗詹姆斯·F·邦納）、搭建癌證遼法（雷納托·杜爾貝科）或懷疑宇宙黑洞起源于（杰西·格林斯坦）等項原則科生理專家。以后它展現出板英文了有每位科生理專家，他都已經在的創業新項目上事情了十年，但如果沒有成功的。和人告訴他下步驟要做一些 事物呢，他對答說他不曉得道。（注：展現出板英文的每有每位科生理專家還在分析至今即可還未應對的現象，總之每的人都期待在將近幾年后拿到切實的重大成果。這比創立者或許看出的更高地加快推進了此項會議平板中展現出板英文的概念呢1968 年。）馬可提到如此的現象：相關一些 事物呢要開創？并選擇社會中上開創需要以便非常簡單地訴說“我是”。該片到后面在產品物的另一側展現出板英文了用油柒編成的“我是”。

全部來源：【迅雷下載】【愛奇藝】【電影天堂網】【優酷視頻】【百度云播】【星辰電影】【bilibili】

 收起全部